大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于换下课铃学生大哭的问题，于是小编就整理了4个相关介绍换下课铃学生大哭的解答，让我们一起看看吧。

1. 上完早教课教具收走了孩子哭怎么办？
2. 和同桌做过哪些最暧昧的事？
3. 读书的时候，你有在上课期间做过最荒唐的事吗？现在想起，你会怀念吗？
4. 八年级学生考试打零分，全部同学和老师都气死了，他还笑嘻嘻的，请问各路大神有何招？

上完早教课教具收走了孩子哭怎么办？

当孩子因为早教课教具被收走而哭泣时，作为家长，我们可以采取以下措施来安抚他们。

首先，给予孩子安全感和温暖的拥抱，让他们感受到我们的关爱。

然后，用温柔的语言和声音与他们交流，解释教具被收走的原因，并告诉他们下次还会有机会使用。同时，提供其他适合孩子玩耍的玩具或活动，转移他们的注意力。

最重要的是，耐心倾听孩子的情绪表达，给予他们情感支持和安慰，让他们知道我们理解他们的感受，并且会一直陪伴在他们身边。

和同桌做过哪些最暧昧的事？

1、就是在高一的学期，早上进校门的时候，碰见了他，我们俩走一起，他帮我把落下的书包带子移到我肩膀上，还有一次就是下课间接水，走在墙壁边上，他突然壁咚我，那个时候确实有点处于我一直找他玩，但也只是那一段时间的好感 。

2、因为我喜欢周杰伦，他就模仿《不能说的秘密》里叶湘伦（周杰伦饰演）表白路小雨，在桌角用修正液点了一颗心，直到毕业那颗心都还在。还有就是他成绩很差，英语考试我就把答案写下来，用胶带粘下来递给他。我物理很不稳定，好多公式记不住，考试的时候我就跟他说知识点在第几章，他负责偷偷翻书告诉我，结果俩人都考了九十多，老师非要说他抄我的… 3、冬天很冷的天，中午为了让我能躺着睡觉自己跑到最后一排坐着 把自己的外套脱下来给我盖 ,每天带一个苹果徒手掰一半给我吃(我不爱吃苹果),每次一下课就一起唱歌,体测脸朝地摔毁容了 一个人回教室趴着哭 逗了我两节课一边憋着笑告诉我真的不丑,其实发生的时候一点都不暧昧 只是当时的同桌真的是温暖又善良的人。

读书的时候，你有在上课期间做过最荒唐的事吗？现在想起，你会怀念吗？

谢谢，

做过，调皮捣蛋是儿时的常态，特别是男孩。现在想起来即可笑，又怀念。

岁月如梭、人生似梦，不觉已进入老年。回首童年，浮想联翩，珍惜时光、珍惜青春。金钱永远买不回流逝的岁月和宝贵的时间。

小时候，妈妈是学校的老师，自己的任课老师都是她的同事，很熟了，所以啊，也不怕他们，第一年学习不好-上课光在那发呆，等着老师让去搬个作业，擦个黑板-嗯，就像童年那首歌，结果呢，有一门课不及格，妈妈知道了，课间咬牙切齿地叫我过去，说，看回家咋收拾你。中午下课排队回家时，想想回家的刑罚，吓得哭😭起来了，老师问我咋回事，我说，考试不好回家妈要揍，老师说-这样啊，不怕，我给改及格。他逗我，我还以为是真的呢！哈，本来挨揍是因为考试不及格，这下好了，再加上一条，蠢得冒烟，哈！

首先，感谢邀请回答。

1，上课做最惊险刺激事就是戏弄老师。记得有次和几个调皮男生，在纸条上画了一只乌龟，趁刚毕业分到校的年轻女老师走过我们身边时，拿嘴把纸舔湿，假装去地上捡橡皮，和老师擦肩而过。

结果当然是大家哄堂大笑，老师红着脸跑出去。

下课后被班主任叫去狠狠批斗一顿，写1000字检查，当众念出。

现在特别怀念那段无忧无虑、不知天高地厚的时光。

记得还有一次，是在炎热的夏天，老师穿了个白色T恤，身边的几个男生起哄，趁老师不注意拿着钢笔甩了人家一后背。

学生时代吧，就觉得做这些事好玩，和老师作对的孩子很勇敢。

当然，恶作剧的对象，有些是很讨人厌的老师，给我们布置没完没了的作业；有些是看老师年轻、好欺负，也会恶作剧。

有的时候也知道自己行为不对，但是大家都那样，如果你不参与，就显出你是异类，会被大家排斥。

而且你参与进去了，看到老师难堪的表情时，才会有痛快感。

2，男生恶作剧女生的事迹更是数不胜数。拿打火机点人家辫子。在人家书桌里放个小青蛙、虫子之类的，女生惊天动地的一声“啊啊啊”，男生笑得前仰后合。

现在觉得恶作剧的我们好坏。但是那份逝去的童真却再也找不回来了。

如果让我们重新再来一遍的话，相信还会有恶作剧的上演。那些小小的恶作剧也见证了我们童年的美好，给我们留下了深深的印象。

看了好多回答都好正经。分享几件。

高中，因为我们学校隔一个小坡就是县医院，坡上会有尸体……有一天晚自习，有个同学弄了个骷髅💀放在课桌箱子里，休息时拿出来，当时吓哭一票女生。

高三下接近高考，我们英语老师很不招人待见。某天早上一二节上万数学课之后，三四节英语课，全班女生约了去相馆拍照片，我们有七个男生一起穿越学校后山，偷挖人家的洋芋烤吃，然后跑到一条小河游泳晒太阳，有人直接把内裤扔到河里……

大学，在阶梯教室上课，我把墨水涂手指头上放在前面同学的侧脸后面，故意拍肩膀和他说话，他回头脸擦到我有墨水的手指，嗯，然后一直花脸到放学回寝室。

大学我们寝室常喝醉。有集体去喝，有和各自的同学朋友喝……其中某位兄弟最为突出，某个周末他又烂醉被其球友送到寝室，各种吐，其臭无比。于是我们其余所有人半夜跑到花溪，在超市买了零食，然后在花溪公园晃荡了一夜……

八年级学生考试打零分，全部同学和老师都气死了，他还笑嘻嘻的，请问各路大神有何招？

八年级学生考试打零分，这个零分不是这个学生的真实成绩，可能有他的原因，我认为代课老师和其他学生有一定的责任，老师和其他学生生气，而这个学生笑嘻嘻，这说明这个学生有胜利感，达到了这个学生的目的。

这个学生的学习成绩原来也许并不是这么差，可能有一次考试考的很不好，代课老师在全班或在家长会上，用较急的语言严厉批评了这个学生，或者全年级班级排名次，平均分较低，影响了班级的名次，没有被评为优秀班级，班主任狠狠地痛批，学生们的热嘲冷风。这样以来这个学生的自尊心没有了，他认为把一切责任都归于自己，很多学生也嘲笑他，自己感到很孤独，老师看不起，学生看不起;班主任老师没有及时做他的思想工作，原来的好同学也疏远了，这个同学就有不想进取，不想学习，就有一个报复思想，破罐子破摔，我学习不好，也不让你们好了，老师你的教学业绩，学生的优秀班集体，叫你们统统归零，我也归零;于是出现了考试打零分，老师同学气死，他还笑嘻嘻。

这个学生考试打零分，代课老师首先找原因，难道这个学生就这么笨吗?是智障吗?代课老师找出原因，对症下药，教育方法要恰当，不能一味的训斥，挖苦;老师要教育学生，同学间要讲团结，不能让一个学生掉队，每个学生都是班集体的一员，共同学习、共同进步、共同提高，这才是一个优秀班集体。老师，从另一个角度看看这个学生吧!

首先谢谢🙏您的诚邀，在此能回答您的问题，也算不上什么大神。如果真的是大神的话，也不至于自己所教的学生，也会出现那么一两个零分（教两个班数学）。

每当考试过后，老师们都会时不时的在办公室谈论，某某考的怎么怎么样，某某考的多么的好，某某考的成绩上升了，某某考的成绩下降了，更让人非议，更让人不解的是，某某数学考了个零分，某某数学考了个零分，某某语文竟然也考了个零分……，面对这些零分，老师们禁不住发出感叹，难道他们一点都不会吗？难道他们连个选择题都不会懵吗？又有人说了，语文，能写个作文题目，都能得五分，可……，哎……。感慨之余，又有什么法子呐？

现在的学生，绝不像以前。没有责任，没有担当，没有自尊，没有目标，没有方向，没有价值取向，有的是，只知道吃、喝、玩。对于他们来说，没有什么不吃的，没有什么不喝的。好好的饭不吃，偏偏吃零食，好好的白开水不喝，偏偏喝各种饮料，有的学生一天刚用来喝水（饮料代替）的钱就要花上五六元，甚至更多。有的学生来到教室，根本不是学习，也不知道学习，有的就是几个人脸一扭，说起了闲话，根本书不掏，笔不摸，就别说让他们读书学习了。有的学生，一坐在位子上，就是睡觉，老师是喊了又喊，叫了又叫，但好景不长，依然趴在了桌子上，一到下课，精神来了，是那样的活跃，那样的来精神。面对这样的学生，你老师又有啥法子呐！对于这样的学生，他们的家长从不过问，从没问过孩子的学习情况，每当与其谈起此事，他们做家长的有时还振振有词，根本不当回事，作为老师的，每当此时也只好作罢！

所以，对于这样的学生，作为老师，是没有什么法子的，他们尽管考了个零分，不但不以为耻，反而还沾沾自喜！作为老师，也只能是看在眼里，痛在心里。

教育真的不是万能，对大多数学生是有效的，但对其个别学生，教育也真的是百般无奈，或许这就是正常中的“正常”。作为学生是如此的“习惯”，但作为老师，可能有点不太“习惯”而已。

一点个人看法，不当不妥，敬请多多谅解。

说一个我老公老家朋友的事情吧，他是个包工头，估计能有个几百万吧。家里就一个儿子，也是不好好学习，怎么说都不听。前年儿子给他爸爸说不喜欢学习，不想上学了。爸爸问他，你决定好了没有，你十四岁了，已经是大人了。他儿子说决定了就是不想上学了。爸爸说那好，你现在不能上班，因为你年龄不够，我不可能白养活你，你就去工地打工吧。儿子同意了，说宁可去工地也比上学好。大家都知道包工头不可能在工地上干小活的，可是这爸爸悄悄给孩子学校请假一个月，然后带着孩子天天在工地上搬砖头扛水泥，什么活累干什么。一周后孩子受不了了，给爸爸说我累的受不了了，我想上学。爸爸说不可能，我早问过你了，也给你退学了，这世界上没有后悔药。孩子又哭又闹也没用，爸爸硬是咬着牙带着孩子搬了一个月的砖头水泥。孩子又黑又瘦，比来的时候瘦了20斤。孩子实在是累了，跪下给爸爸说，我想上学，我要好好学习，我再也不想打工了。爸爸指着孩子问，这次是你自己说的好好学习，不要忘记了。孩子哭着发誓说一定好好学习，再也不偷懒了。现在这孩子已经考上重点高中了，所以说遇到故意不想学的孩子，与其苦口婆心的劝，不如趁早让他明白生活不易，学习才能改变生活。

物极必反，我觉得这个孩子因为长期在学习上得不到肯定已经完全无所谓了，别人的讥讽嘲笑，谩骂听的太多，我建议老师可以去发现一下他的优点，尝试着去鼓励他，你再骂，他也是那样，那么鼓励一下，反而让学生感觉老师对我的态度变了，看来我还是有优点的，然后会进一步去发挥自己的优点。这个方式可以尝试下，我之前试过，有一定的效果，当然完全改善是一个很漫长的过程，也不是老师一个人所能改变的。

了解孩子真实想法，从根源解决问题！为什么考试零分？故意不写交白卷还是答题了还考零分，老师生气可以理解，同学也生气是什么情况？家长在哪里？本人还笑嘻嘻的说明不在乎，那他一定是有底气才会做出这种事！所以一定要从根源入手！

到此，以上就是小编对于换下课铃学生大哭的问题就介绍到这了，希望介绍关于换下课铃学生大哭的4点解答对大家有用。

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